渴望心灵沟通

金秋九月，炀炀告别了简单悠闲的幼儿园生活踏进了市实验小学，开始了人生中紧张而又快乐，忙碌而又多姿多彩的小学生活。对老师教育的期待，对孩子是否适应新环境的担忧，让我们家长渴望有机会能和老师之间心灵的沟通。
　　很幸运，学校组织了“家访万里行”的活动，终于盼到家访日的到来。听到陈老师对孩子在校情况的介绍之后，我们作为新生家长的紧张心情得以缓解，不再为孩子上课注意力不集中而担心。在听取了老师有针对性的建议后，我对孩子未来的学习和习惯品德的培养充满了信心。炀炀从小是爷爷带大，生活学习中有很多缺点，比如说娇气、爱哭鼻子、写作业拖拉、速度慢，这些都是我们担心的，我在家经常批评他。陈老师在家访时却表扬了他上课认真听讲、大声回答问题、和同学友善相处。炀炀在一旁听在耳里，记在心里，很受鼓舞。从那以后，在家做作业也专
　　从那以后，在家做作业也专心了，也不那么娇气了。通过家访，我们认识到，家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的成长，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。只有多与老师沟通，一个电话，一条短信，充分了解孩子在校的学习情况，及时发现孩子的问题，及时教育，才能杜绝不良行为习惯的养成，才能事半功倍，达到教育目的。
　　有一天晚上炀炀放学回家，第一件事情就是跟我说：“妈妈，我当班长了，还入了少先队。”对孩子的进步，我既惊喜又欣慰，炀炀是幸运的，能遇到这么好的老师，重视与家长的沟通。老师的辛勤工作，我们感激万分！我相信，在老师们的悉心教育下，在家长们的努力下，一（1）班这个大家庭会建设得更美好！这些刚从幼儿园蹦跳着出来的孩子，他们的明天一定会比那金色的阳光还要灿烂。