最精彩的暑假

今年暑假，实验小学推出了《同样的暑假，别样的作业》 这个暑期实践活动，这是推行素质教育的有益尝试，对于家长也是一种启示和督促。
　　暑期活动必修作业有8项，根据每个年级学生的身心发展规律设计了丰富有趣的实践内容。按照活动设计的要求，儿子将作业逐项完成。
　　绿油油的水田里，知道我们平时吃的大米是生长在哪里；连片的西瓜地里，满脸汗珠兴奋地摘下一个又一个大西瓜；工行的柜员机前，仔细地输入取款金额，反复地清点取出的钞票；烈日下的第一街发传单，感受被人拒绝的沮丧，和完成全部任务后的轻松；麦鲁小城儿童职业体验馆，品尝了自己亲手制作的美味披萨和巧克力，体验了建筑工人的艰辛、消防队员的英勇和押运员的敬业；极地海洋世界，尖叫着观赏海豚高高地跃出水面顶皮球，聆听白鲸悠扬悦耳的歌声。通过这些活动，儿子学习了很多课堂不能学到的知识，增加了更多对农业生产和社会生活的直接体验，更加热爱大自然，热爱生活。
　　不过，作业的前两项，孩子完成的情况不是很满意。每天读书30分钟和每天运动10分钟，这两项内容看似平常，要求的时间也不多，但是要做到每天坚持却不容易。虽然有时也能做到两天看完一本书，或者一天运动3个小时，甚至有一次完成了1000米的蛙泳，但是整个暑假没有读书或者运动的日子还是达到了20天。
　　把读书和运动这两项作业列为每天必做的项目，是非常科学的。养成一个良好的阅读和锻炼习惯，受益终身。儿子的完成情况不好，作为家长，我也必须检讨，每天40分钟用于阅读和锻炼，时间上来说我都可以做到。虽然孩子运动时都能陪在一起，但自己没有热爱阅读的习惯，这样对于孩子阅读习惯的养成缺少示范效应，家庭中也缺少阅读的氛围，造成孩子容易被电视、电脑等其他的兴趣点所吸引，这是我今后需要努力改进的地方。
　　教育的目的不仅仅是掌握多少知识，考多少分数，更重要的是通过教育使孩子逐步成长为一个具有健全人格、遵纪守法、强健身体和独立思考、具有创造力的人。要达到这个目标，需要老师、家长和学生三方面的不懈努力。