孩子，你的话让我思考

班会上，我让那位犯错的班长做检讨并承诺不再这样对待同学。我与同学们讲了许多安全事故的案例，分析了一些恶习产生的危害，并对如何遵守秩序，远离恶习展开了激烈的讨论。比如：上下楼梯，轻声漫步，靠右行走；班长公路上追跑打闹，红灯停，绿灯行，不乱穿公路；过路口，一看，二让，绝对安全再通过；购物，上车时能自觉排队，不拥挤，集合时能到指定的位置；不破坏公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不乱涂乱画；不随地吐痰，不乱丢杂物；不参加危险性较大的活动，不带危险性物品上学······

当同学们你一言我一语讨论得正热烈时，有一位小女生举手对我说：“骆老师，我知道上海外滩踩踏事故，死了35人，他们的家人很悲痛。”“哦，你也知道？”我惊讶的问道：“那，你应该明白我们该怎么做呢？”那位女孩高声说：“老师，别人的生命就是自己的生命，自己的生命就是别人的生命，我们要把别人的生命象自己的生命一样对待。”哇，我眼前一亮， 那小女孩个子不高，在同龄的孩子中显得小，象幼儿园的小朋友，她两眼闪亮着冷静光芒。她语出惊人，这么深刻的话语竟然出自小女孩，我立刻用赞赏语气对她说：“老师完全相信，你一定会是位遵守秩序，尊重生命的学生，希望你再接再厉，做一个行为习惯优秀的好学生。”我在班里当众表扬了她。那一课，尽管美术课没上成，但是，让学生接受到关心他人，为别人着想的道德教育，我觉得非常的值。

事后，女孩的话语一直在我耳边回想，一个六岁的小孩怎能说如此深刻而有哲理语呢？她生活在一个怎样的家庭环境呢？我找班主任了解她的家庭，班主任说小女孩的家风很好，父母亲是个很用智慧培养孩子的，她有良好的行为习惯，学习成绩也不错，女孩在班上各方面都非常优秀······听到班主任对小女孩的赞赏。我感到父母是孩子的第一任教师的确很重要，他们的言行影响着自己的孩子，以及健全的人格魅力给孩子树立一个良好的榜样。作为老师，我非常感谢这位学生家长为我们培养了一位好学生！