(一)

我本以为自己会一蹶不振，我本以为自己会黯然消沉，我本以为自己只会翻转挣扎白天黑夜又一个清晨。可笑！可悲！不就是，人生路起起落落，天道酬勤一轮回！

有人说，人生有两种境界：一是痛而不言，二是笑而不语。前者是一种智慧，后者是一种豁达。对于一个坚强的人来说，伤痕累累是生命赐予的最好礼物，无论遭遇人误解还是被人轻视，还不如一笑置之。

古人早就有言道：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”

而我相信，夜色低垂，万家灯火熄灭时分，一定有人在某个角落和我一样，怀揣向日葵般阳光、温暖的希望拥抱明天！

（二）

回想当初进校的画面，大家一路过关斩将迎难而上，历经层层选拔脱颖而出来到这里。每位老师肩扛责任头顶烈日，一刻不敢松懈，就抹布一放、扫把飞舞、尘土飞扬接着又抡起拖把，一趟一趟在各自的班里从里到外、由上而下勤勤恳恳的干起清洁工作，一动手就到了天黑。

更记忆犹新的是大家提心吊胆准备迎接学生报名、开学的场景和脸上的神情，历历在目。

那天清扫教室，我路过Z老师教室门口，瞧了一眼觉着不对劲，我就走进去看看。看到她耷拉着疲惫的身躯依靠在桌椅旁，还眼角挂着泪，我就问发生了什么事情？她就突然边哭边说，有一个学生无理取闹说只和某某同学坐在一起，因为要求荒诞没有应允那个学生，事后那个学生向家长告状，家长就直接向校长投诉Z老师，然后教了二十多年书的Z老师被谈话...我见到Z老师的时候，是她刚刚被谈话结束。

听完Z老师讲完事情后，我的心情挺沉重，但那时已没有时间让我替她委屈...仿佛所有不解的痛苦，被没有硝烟的无奈揉碎。

而对于初出茅庐刚刚踏上教育职业道路的自己，面对教育的如此窘境，面对教师尊严如此被践踏，我的内心有呼喊不尽的伤痛，甚至愤慨！为什么？是谁在残忍的扼杀我们想成为一名优秀老师的希望？困惑！纠结！迷茫...!是谁在阻止我们奉献教育做幸福老师的愿望？

我对这个职业产生了怀疑，就在此时Z老师的一句话让我所有的疑惑顿时烟消云散，让我第一次感受到教师的魅力。她说：“学生就像大森林里的小树苗，不仅要吸收阳光和雨露，还要接受狂风暴雨的洗礼，这样大自然才能和谐。”那一刹那，我被她深深的吸引，我由衷的对她发自内心的倾佩，我更是感谢命运让我能遇到她。

（三）

真正的开学了...

但转眼半学期，又飞快的结束了。从没有勇气和自信的站立在这崇高三尺讲台，到现在的自己，我特别要感谢一个人。因为，是这个人给了我最难忘最感动的温暖的手。

Z老师，她不管我表现多么糟糕，她不管有多累多忙还不顾一切给我鼓励和依靠，让我重新回到讲台，面对学生不再退宿、不再害怕，挺过那次“公开课”。

我知道，当我站上讲台，台下最紧张的是你，最放心的也是你。我也知道，当我顺利讲完，你看到L评委那喜出望外满意的微笑，是你对我所有付出的最大安慰。可惜，只有我们彼此懂得，我那一刻的感动...

（四）

放学完的一天。

那天，我疲惫不堪，在走回学校的路上，有那么一刹那间，我紧咪的双眼突然被中午耀眼的阳光刺痛。

我正要拐口进门，看见办公室门有人又说又笑阔谈在，“来，这是你师傅。”D老师朝我说着，我就赶紧上前，向着郑老师干脆洪亮的喊了一句：“师傅！”我有师傅了，呵呵...

至今我印象特别深，我师傅一听我喊她‘师傅’时候的表情，哈哈...真是太搞笑了！我师傅当时的脸顿时就辣红起来，像极了快要出嫁的姑娘，害羞、着急，而且还撇了我一眼，还说了一句更搞笑的话，说：“诶，么这样搞啦！”顿时，整个办公室又笑声一片！

总之，当时我师傅可爱、亲切、温暖的表情，一下子拉近了我和我师傅的关系，刚才被阳光刺痛的感觉，似乎也消失了...

(五)

“但愿我写的每一步小说，都犹如一盏“智慧的灯”，让读者有感情、有共鸣，以更有智慧，更幽默的态度来走过这一段本有万般苦恼的人生。”读到这本书的这句话的时间是寒假在家，读到这句话是一学期已经结束，读到这句话是我早已知晓我们班的期末成绩的倒数排名。

我麻烦大了，我知道，我的心情郁闷极了，可改变不了结果更改变不了现实。很长的一段时间里，我陷入了反思。